Innovativ denkende und agierende Dozierende sind sehr gefragt. Speziell in den Bereichen IT, Neue Medien und Interkulturelles Training und immer mehr auch in der Lernenden-Ausbildung. In diesem Umfeld ist Adrian Krebs unterwegs. Einer, der sich nicht mit «0815»-Setups und Konventionen zufriedengibt. Pressebericht als PDF downloaden (Züri Zeitung, 19. April 2022) Adrian [...]
Wer kennt diese Situation nicht: Der Moment der Wahrheit für Lernende kommt immer und dann heisst es «Abrufen und Verknüpfen von Wissen in einer Stresssituation». Trotz Prüfungssimulationen sind diese Momente immerzu einzigartig. Dennoch: Prüfungsangst muss nicht sein und man kann Lernende vor und beim Qualifikationsverfahren diesbezüglich effizient coachen. Lernwerkstatt-Live-Webinar: Mentaltraining im Beruf als [...]
Die Begleitung von Lernenden ist während der Pandemie nicht mehr so, wie sie einmal war. In einer neuen Lebensphase braucht es Perspektiven, Energiequellen, Widerstandskraft und Mut, um Veränderungen sowie Herausforderungen anzunehmen. Berufsbildungs-Event St. Gallen – 50 Franken Frühbucherrabattt Jugendliche wie auch Praxisausbilder/innen sind in ganz verschiedenen Lebensbereichen stark gefordert. [...]
Jugendliche brauchen Grenzen und Begleitung auf ihrem Weg in die Berufswelt. Gleichzeitig wollen Lernende viel Freiheiten und am Liebstem das machen, worauf sie gerade Lust haben. Alexa Eicher am Berufsbildungs-Event erleben Wie wollen wir mit diesem Zielkonflikt umgehen? Setze ich bei meiner zu begleitenden Person genug und klare Grenzen? [...]
Die Welt ist nicht mehr so, wie sie einmal war. Disruption, wie in letzter Zeit immer wieder heraufbeschworen, ist eingetroffen. Allerdings nicht, wie bisher vermutet durch Algorithmen, sondern durch die Natur. Die Generation C (connected) wird zur Generation Corona connected. Wir fühlen uns durch das Unsichtbare, das Unhörbare verunsichert. Unsere Antennen sind [...]
Das Wort «Nachhaltigkeit» wird seit Jahren stark strapaziert. So auch beim Thema Aus- und Weiterbildung. Ein «Nachhaltigkeitsnachweis» beziehungsweise eine «nachhaltige Wirkung» ist vielen Lernenden wichtig. Eine Möglichkeit, Nachhaltigkeit zu erzeugen ist das Training der Reflexionsfähigkeit. Der Mensch besitzt – nach heutigem Wissenstand – als einziges Lebewesen die Fähigkeit, über sich selbst nachzudenken. [...]
Wenn Lernende völlig neue Informationen ins Langzeitgedächtnis abspeichern müssen, stellt sich immer wieder die folgende Frage: Wie oft und in welchen Zeitabständen müssen neu gelernte Informationen wiederholt werden, damit die Zahl der Wiederholungen möglichst gering ist und dennoch die Informationen erfolgreich vom Kurzzeitgedächtnis ins Langzeitgedächtnis überführt werden können? In diesem Beitrag sollen [...]
Leistung kommt vom Wort «Lira», die Furche, das heisst eine nachhaltige Spur hinterlassen, bei der gesät und später geerntet werden kann. Wird zu viel «Lira» hinterlassen, gerät man ins Delirium. Heute heisst es «Ich leiste, also bin ich», um sich Inszenierung, Lifestyle und Konsum leisten zu können. Dauernd fragen viele Jugendliche nach [...]
Berufsbildner/innen in überbetrieblichen Kursen sowie in Lehrwerkstätten erwerben in diesem Lehrgang einen Doppelabschluss. Sie verfügen danach über die vom Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI) nach Art. 45, Berufsbildungsgesetz (BBG) geforderte berufspädagogische Bildung. Zusätzlich erhalten sie das SVEB-Zertifikat Kursleiter/in bzw. den eidg. Fachausweis Ausbilder/in. Damit bestätigen sie ihre Kompetenz in der Bildung von [...]
Beurteilungen gehören zu unserem Leben: während der obligatorischen Schulzeit, am Arbeitsplatz anlässlich von Jahresqualifikationen, in der Lehre, an Weiterbildungen sowie bei Zwischen- und Abschlussprüfungen. Es gibt kaum einen Leistungsbereich, welcher nicht von Qualifikationen und Beurteilungen betroffen ist. Aus welchem Grund sind Beurteilungen zum Teil Quelle von Unbehagen und Angst bei unseren Jugendlichen? [...]